子育て支援は山口県、岩国市で個別学習をサポート | 学童教室 いちょうの家

いちょうの家では、日本の伝統文化に親しむ機会としてお琴教室を実施しています。 グローバル化が進み、さまざまな文化に触れる機会が増えている今だからこそ、自国の文化や魅力についても知ってほしいと考えています。お琴に触れることを通して、日本の音楽や伝統文化を身近に感じる機会を大切にしています。 高学年になると、市民文化会館での発表会にも参加し、練習の成果を披露しています。 美しい音色は保護者の皆さまからも好評で、子どもたちの自信や達成感につながる貴重な経験となっています。

英会話教室では、45分間、英語だけで過ごす時間を大切にしています。 講師も日本語を一切使いません。 子どもたちは英語のシャワーをたくさん浴びながら、アメリカの文化に触れたり、その場の雰囲気を感じたりしながら「まずやってみる」ことを大切にしています。 そして、自分の言葉が相手に伝わったときの嬉しさや「伝わった！」という経験が、少しずつ自信につながっていくと信じています。 英語を“勉強”としてだけではなく、「楽しい！」「意外と伝わる！」と思える気持ちを育てていけたらと考えています。

今年度は、“体幹”を大切にしたプログラムを組んでいただいています。 体幹は、姿勢を保つ・座る・立つ・走るなど、子どもたちの生活や運動の土台となる力です。 また、体幹が安定すると、「座って話を聞く」「集中して活動する」といった場面にもつながると言われています。 近年は、熱中症対策などの影響もあり、以前に比べて外遊びや体を大きく動かす機会が減っています。 だからこそ、“体の土台づくり”の大切さを感じ、体操教室を活動に取り入れました。 楽しみながら、自然と体幹を鍛えられる時間にしていきたいと考えています。

「きれいな字を書く」だけではなく、“正しい形を捉える力”を大切にしています✏️ 先生が朱書きした文字を見て、自分で書き、修正され、見本との違いに気づきながら、また書き直す。 その繰り返しの中で、子どもたちは少しずつ「正しい文字の形」を覚えていきます。 また、高学年になると、授業中に書く文字量も増え、限られた時間の中でノートを書ききる力も必要になってきます。 その時に、鉛筆の持ち方や姿勢が崩れていると、字を「書くこと」そのものに疲れてしまうため、勉強は嫌い、面白くない、と学習意欲の低下にもつながっていきます。 だからこそ、書く力の土台となる「持ち方」「姿勢」「丁寧に書く習慣」を大切に育てていきたいと考えています😊

計算力だけでなく、“数の感覚”を育てることを大切にしたいと考え、取り入れました。 「１」という文字と、「１個」という数量が頭の中で結びついておらず、１年生の計算問題でつまずいてしまうという事例がありました。 そろばんを活用することで、この問題は解決できると考えています。 また、近年は小学校の授業スピードは速くなっています。 これは、対話を重視する学習が増えている一方で、繰り返し基礎を積み重ねる時間は少なくなっているからです。 だからこそ、そろばんを通して、計算の土台づくりや集中力を育てていきたいと考えています😊

図画工作教室では、「自分の思いを形にすること」を大切にしています🎨 作る・描く・組み立てる中で、「どうしたらできるかな？」と考える力や想像力が育っていきます。 そして、図画工作は“絶対に不正解がない世界”だと考えています。 正解を求められる場面が多い今だからこそ、自分の「好き」や「やってみたい」を安心して表現できる時間を大切にしていきたいと思います。 また、「やりきった！」という経験の積み重ねが自信につながり、自己肯定感を育てるきっかけになってくれたら嬉しいと考えています。